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Avaliação do Curso Linux Educacional

Considero a minha caminhada no curso uma inovadora experiência, mais uma forma de promover a aprendizagem e motivação em nossas aulas.
Vejo que, utilizar ambientes informatizado pode fortalecer a colaboração e cooperação intelectual no enfrentamento conjunto de situações inusitadas. Partilhar problemas e experiências possibilita que nós, alunos e professores, aprendamos juntos, observando refletindo sobre nossas diferentes ações e atitudes frente aos desafios do conhecimento.
Encontrei, sim, dificuldades no decorrer das atividades, mas com auxílio e dedicação da professora e colegas fui capaz de superar e ultrapassar minhas expectativas.
E, tais inovações tecnológicas, estão presentes sempre, e não podemos parar no tempo, é de extrema importância que saibamos acompanhar esta tendência que veio para ficar.

ALUNOS TURMA 41

Alunos motivados para realzar a tarefa. Em sala de aula, combinei com os alunos que realizaríamos, na sala digital, uma tabela de aniversariantes. Inicialmente foram trabalhados os passos para construção da tabela. Após, cada aluno escolheu uma figura ilustrativa referente a data de seu aniversário e adicionou na tabela. Como tarefa de casa solicitei que fosse confeccionada uma tabela da linha do tempo de cada aluno descrevendo um fato importante a partir de sua iniciação na vida escolar.




O entusiasmo toma conta da turma.



Uma maneira diferente de aprender.





Alunos realizados com o sucesso da tarefa.
TAREFA CONCLUÍDA!! QUE EMPOLGAÇÃO!!!

DIVISIBILIDADE

Divisibilidade

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Este slide tem por finalidade fixar algumas Regras de Divisibilidade de maneira lúdica.

TRABALHANDO COM FRAÇÕES

Escolhi este vídeo com o objetivo de trabalhar noções de frações com alunos de quarta e quinta séries do ensino fundamental de uma forma lúdica.

Reflexão baseada no texto caminhantes e caminhos da mídia escolar.

O texto CAMINHANTES E CAMINHOS DA MÍDIA ESCOLAR nos faz refletir sobre as possibilidades da utilização de meios modernos no cotidiano escolar.

O estudante a partir de então, poderá conhecer e aprender de um modo mais independente, ele mesmo vai procurar as informações, tendo o professor como um mediador nesse processo. A internet vai servir como uma ferramenta de conhecimento e auxiliar na elaboração de trabalhos. O aluno deve utilizá-lo de modo responsável, sabendo selecionar o que vai buscar e sendo crítico no que vai utilizar.